校园石雕在现代中国的发展并不顺利，主要是应试教育让很多人对于学校没有归属感，特别是小学，初中和高中，对于校园文化的需求并不高，相反，他们觉得校园石雕占据了学校很大的面积，实用性并不强，不如去建立一个操场，雕塑制作公司，摆放一个运动器材来的更加实用。
很多时候因为学校主管部门对于升学率，考试合格率等等的重视，导致忽视了很多我们蕞需要的东西，比如文化传承，比如更深刻的文化理解，比如对学校的认同感，比如集体荣誉感，比如民族荣誉感等等，这些都在慢慢的丧失。相反，大学期间，实际上人们的思维相对固定了，因为一般大学的面积大，风景多，所以人们慢慢的把景观的校园石雕引进来，安徽雕塑制作，然后在通过景观，一物二用，这种省空间，省成本的方式非常符合中国人的性格。当然正是这样的方式，所以校园石雕的文化实际上是没有建立起来的。
雕塑的分类
雕塑按形式可以分为圆雕、浮雕、透雕三种。圆雕又称立体雕，是指非压缩的，可以多方位、多角度欣赏的三维立体雕塑；浮雕是雕塑与绘画结合的产物，用压缩的办法来处理对象，并只供一面或两面观看，人物雕塑制作，浮雕有浅浮雕与高浮雕之分；而透雕在浮雕的基础上，镂空其背景部分，其中又有单面雕、双面雕、凹雕之分。
雕塑按材质来分，可以分为：玻璃钢雕塑、不锈钢雕塑、铸铜雕塑、锻铜雕塑、石雕、水泥雕塑、砂岩雕塑、陶瓷雕塑、木雕、石膏 雕 塑、玉雕等，其中各种 材质都有其自身价值与特点。
雕塑按环境又可以分为 ：城市雕塑、园林雕塑、室内雕塑 、室外雕塑、校园雕塑、广场雕塑、公园雕塑、案头雕塑、架上雕塑等。雕塑按功能来分的话有可分为：纪念性雕塑、主题性雕塑、装饰性雕塑、功能性雕塑和陈列性雕塑。
玻璃钢仿铜雕塑一直存在于人们的生活中，雕塑制作，我们经常看到的铜雕、铸铜雕塑等其实大部分都不是纯正的铜制作的，而是采用仿铜工艺制作的，玻璃钢仿铜雕塑厂通过玻璃钢生产工艺制作成各种各样的仿铜雕塑如：仿铜石狮子、仿铜马、仿铜人等都是利用仿铜工艺制作的远距离观看以铜雕塑无异，玻璃钢仿铜雕塑与真正的铜雕塑比差异巨大。
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